1.作品藉由地方產業圖像及繽紛色彩傳達在地文化特色。造型以農業植物為創作元素，有如新校舍育化的新活力、新契機。 2.設計理念是源於對故鄉的熱愛，對莘莘學子的希望之情，有如春雨後萬物的新生與茁壯。橫向貫穿的水流隱喻急水溪的蘊化，所到之處花草欣欣向榮，正如同新營高工對學子的用心育化與人才培養。 3.作品整體造形有如生命花朵般綻放在新校舍的牆上，隱喻學校教育的希望正由校園的一角發光發熱。